ストーリーテリングとネオ・フォークロア―市民民俗学の可能性―
安井 萌
【要旨】
本研究は、尼崎のネオ・フォークロア運動、なにわ語り部の会を対象に実地調査を行うことで、国内における「ストーリーテリング＝語り」の状況を明らかにし、「聞き」と「語り」を結び付けることの可能性について述べたものである。本研究で明らかになった点は、次のとおりである。
１．アメリカのストーリーテリングは言い伝えやうわさ話、人から聞いた印象に残っている話などを語る。つまり「聞く」ことと「語る」ことが直接つながっている。
２．アメリカのテネシー州ジョーンズボロという町がストーリーテリングで町おこしに成功し、アメリカ国内のストーリーテリングの復興のきっかけとなった。
３．国内で行われる「語り」は昔話や民話を語るのが一般的であり、聞き手と語り手がはっきり区別されている。「聞き」と「語り」が分離されている傾向がある。
４．1990年代後半に、尼崎で研究者たちが地域の人びとの語りを集め、記録する「ネオ・フォークロア運動」と呼ばれるものが行われていた。市民による街の歴史や文化についての聞き取り、調査、記録作業を浸透させることを目指して『ネオ・フォークロア入門』という本が出版された。
５．「ネオ・フォークロア運動」自体は現在まで続いてはいないが、尼崎の街の歴史や文化にフォーカスした取り組みは行われている。その一つとして、大学と連携しているまち歩きがある。
【目次】
序章 ―――――――――――――――――――――――――――――5
第１章 なにわ語り部の会――――――7
第１節 ストーリーテリングとは何か----------------7
第２節 なにわ語り部の会----------------7
第３節 語り部たち----------------9
第４節 禅定 正世氏----------------13
第２章 ネオ・フォークロア運動 ――――――――――――19
第１節 ネオ・フォークロア運動とは何か------------------------19
第２節 『ネオ・フォークロア入門』-----------------------------21
第３節 ネオ・フォークロアの現在----------------25
第３章 市民民俗学の可能性――――――――――――――――31
第１節 「新しい野の学問」-------------------31
第２節 市民参加型民俗学------------------------------------------------------33
結語―――――――――――――――――――――――――――――35
文献一覧―――――――――――――――――――――――――――37
【本文写真から】
写真１ 小学校で語りをする禅定氏
写真２ 禅定氏の書庫
写真３ 尼崎で行われているまち歩きの様子
写真４ 引き続きまち歩きの様子
写真５ 尼崎で採れる尼いもで作った大学芋
